تورم در بخش آموزش خود را در افزایش هزینه‌های کتاب‌های کمک آموزشی، کلاس‌های کنکور، کناره‌گیری دانش‌آموزان از تحصیلات عالی، کاهش کیفیت آموزش، عدم دسترسی دانش‌آموزان به موسسات آموزشی و... نمایان می‌سازد. داده‌ها بیان می‌کند که وضعیت تورمی در ایران موجب شده است از کنکور به‌عنوان یک کالای رقابتی یاد شود و می‌توان گفت که این واقعه سبب دودستگی دانش‌آموزان قبل (مدارس و موسسات آموزشی) و بعد از کنکور (دانشگاه و رشته‌های پرطرفدار) شده است. در راستای این موضوع داده‌ها بیان می‌کند که خانوارهایی که بر اثر فقر قادر به پرداخت هزینه‌های کمک‌آموزشی دانش‌آموزان خود نیستند سواد کمتری نیز دارند.

بر این اساس دانش‌آموز از خدمات آموزشی در داخل و خارج از خانه محروم است. این واقعه در زمان کنکور سبب می‌شود تا دانش‌آموزان یا از تحصیل محروم بمانند و به بازار کار رجوع کنند یا از دانشگاه‌های دولتی و رشته‌های پرطرفدار محروم شوند. طبق آمارهای منتشرشده، اکثر پذیرفته‌شدگان در کنکور سراسری و همچنین رشته‌های پرطرفدار دانشگاهی در مدارس غیردولتی و تیزهوشان مشغول به تحصیل بوده‌اند. بر این اساس «باشگاه اقتصاددانان» در این پرونده تلاش کرده است با مصاحبه با برخی از افراد صاحب‌نظر در این حوزه تبعات تورم بر آموزش (به‌ویژه در حوزه کنکور) را خاطرنشان کند.