دکه - ۱۴۰۵/۰۲/۲۳
روزنامه اعتماد در یادداشتی با عنوان «چند پیشنهاد به آموزشوپرورش در صورت تداوم شرایط جنگی در سال تحصیلی جدید» نوشت: «در صورت تداوم محدودیتهای امنیتی، میتوان به راهحلهای میانه اندیشید مانند برگزاری محدود برخی کلاسها به صورت حضوری در روزهای مشخص هفته، حضور چرخشی دانشآموزان در مدرسه یا برگزاری کارگاههای آموزشی کوتاهمدت. چنین اقداماتی میتواند بخشی از خلأ تعامل چهرهبهچهره میان دانشآموزان و معلمان را جبران کند.» این روزنامه همچنین تاکید میکند که انتقال آموزش از مدرسه به خانه، نظم، آیینها و روابط چهرهبهچهره مدرسه را از بین برده و باعث شده دانشآموزان کمتر خود را ملزم به رعایت قواعد آموزشی بدانند.
روزنامه جوان نیز در سرمقاله خود به خطای محاسباتی دشمن و درس بازدارندگی اتحاد مقدس پرداخت و نوشت: «به نظر میرسد اسرائیلیها از توان دفاعی ایران، از جمله توان موشکی، پهپادی و دریایی، اطلاعات کافی داشتند و طعم تلخ بخش معظمی از آن را در جنگ ۱۲ روزه چشیده بودند. واقعیت این است که سلاحهایی که ایران در این جنگ به کار گرفت – چه در حمله به رژیمصهیونیستی، چه در حمله به پایگاههای آمریکا و چه در کنترل تنگه هرمز – همان سلاحهایی بود که پیشتر از آنها رونمایی کرده بود و سلاح چندان جدیدی به نمایش نگذاشت. شاید در نهایت خطای محاسباتی آنها به میزان ذخایر، زرادخانه و تابآوری ایران در جنگ مربوط میشد. اما آنچه به نظر میرسد بیش از هر چیز آنها را دچار اشتباه محاسباتی کرد، نه بعد نظامی، بلکه بعد سیاسی و اجتماعی، بهویژه ناظر به مسائل داخلی ایران بود. تصور آنها این بود که ایران بهویژه پس از حوادث تلخ دیماه دچار شکافهای داخلی شده و اختلافات بروزیافته در جامعه به تضعیف داخلی انجامیده است.»
