چگونه بازار آزاد به رهایی سیاه‌پوستان از طوق بردگی منجر شد؟

در کتاب «رهایی سیاه‌پوستان از طریق بازار آزاد: امید، دل‌شکستگی و وعده آینده آمریکا» (Black Liberation Through the Marketplace: Hope, Heartbreak, and the Promise of America)، ما مجموعه‌ای از بینش‌ها و تحلیل‌های مکتب لیبرالیسم کلاسیک را درباره تاریخ سیاه‌پوستان آمریکا گردآوری کرده‌ایم؛ همراه با…

چرا انگیزه‌های انسانی را نمی‌توان به محاسبات ابزاری فروکاست؟ (قسمت اول)

آلـــــبــــرت او. هیـــــرشــمن (Albert O. Hirschman) (۲۰۱۲-۱۹۱۵) اقتصاددان آمریکایی متولد آلمان بود که به‌عنوان یکی از اصیل‌ترین اندیشمندان علوم اجتماعی در قرن بیستم شناخته می‌شود. او در خانواده‌ای یهودی در برلین به دنیا آمد و در دوران جوانی به فعالیت‌های ضد فاشیستی روی آورد. پس از به قدرت رسیدن…

اخبار اندیشه روزنامه شماره ۶۶۰۹

  • شنبه، ۲۷ تیر ۱۴۰۵
  • اعتبار به کارآمدی اقتصاد چه کمکی می‌کند؟

    روزنامه شماره ۶۶۰۹

    از شکسپیر تا اسمیت

    اعتبار، یک سازه مصنوعی نیست که توسط تامین‌کنندگان مالی یا دولت‌ها تحمیل شده باشد. اعتبار به این دلیل پدید می‌آید که زندگی تجاری مدرن بدون آن نمی‌تواند کار کند.
  • هرج و مرج آموزشی: مساله رویکرد

    یکی از مسائلی که آموزش و پرورش ایران، به‌خصوص در ۴۰ الی ۷۰ سال اخیر، با آن مواجه بوده، هرج و مرجی است که بخشی از آن ناشی از عدم فهم سیاستگذاران و مسوولان آموزش و پرورش از مساله «رویکرد آموزشی» بوده است. در جهان ما چهار رویکرد عمده آموزشی داریم: ۱. رویکرد رفتارگرایانه؛ ۲. رویکرد شناختی؛ ۳. رویکرد تکاملی؛ ۴. رویکرد انسان‌گرایانه. هرکدام از این رویکردها فرضیات خاصی را در باب جهان، انسان، آموزش و الی آخر دارند.
۱