غلامحسین حسینی‌‌‌نیا در سفر به تفت و بازدید از مرکز آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای این شهرستان بیان کرد: به همین منظور این سازمان در نظر دارد دوره‌‌‌هایی خاص دانشجویان، درقالب ۱۸واحد و ۵۰۰ ساعت آموزش تعریف کند و هر دانشجو مهارت‌‌‌های مرتبط با رشته دانشگاهی خود را بیاموزد که این طرح آخرین مراحل تصویب را در وزارت علوم می‌گذراند. او با بیان اینکه مراکز آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای در عصر حاضر حکم چاه‌‌‌های نفت را دارد، افزود: ارزش افزوده بالا بدون نیروی انسانی توانمند و ماهر محقق نمی‌شود و این سازمان دارای ۱۴‌میلیون مترمربع فضای آموزشی در کشور است که نیازمند تلاش بیشتر در به‌‌‌روزرسانی علمی و تکنولوژی‌‌‌های مهارتی است. معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با یادآوری اعتبارات مصوب سفرهای رئیس‌جمهور و دولت به استان‌‌‌ها در زمینه آموزش‌‌‌های فنی و حرفه‌‌‌ای، اذعان کرد: اختصاصی‌سازی درآمدهای سازمان نیز می‌تواند سبب افزایش درآمدها برای تامین حقوق مجموعه و تجهیزات شود. او تصریح کرد: این افراد پس از آموزش به مدت ۳ ماه در پارک‌‌‌های علم و فناوری دوره کارآموزی را می‌‌‌گذرانند و پیش‌بینی ما این است که بسیاری از آنان در همان پارک‌‌‌های علم و فناوری مشغول کار شوند.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای کشور گفت: در برخی رشته‌‌‌های این سازمان تا ۴۵‌درصد ورودی‌‌‌ها را فارغ‌‌‌التحصیلان دانشگاهی تشکیل می‌دهند که به دنبال مهارت‌آموزی برای کسب درآمد هستند. حسینی‌نیا افزود: مهارت‌آموزی در محیط واقعی طرح دیگر این سازمان است که به تعداد یک نفر یا بیشتر، کارآموزی در محیط کار انجام می‌شود. او توسعه آموزشگاه‌‌‌های آزاد را از دیگر سیاست سازمان آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای کشور عنوان کرد و گفت: حتی کارگاه‌‌‌های دولتی را بدون دریافت هزینه دراختیار آموزشگاه‌های آزاد قرار می‌دهیم، زیرا نگاه سازمان ‌بر گسترش چتر آموزشی در سراسر نقاط کشور است. رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای کشور تصریح کرد: مسلما در هر روستایی نمی‌توان مرکز آموزش فنی و حرفه‌‌‌ای ایجاد کرد ولی می‌توان از ظرفیت آموزشگاه‌‌‌های آزاد برای آموزش مهارت‌‌‌های فنی و حرفه‌‌‌ای بهره برد. توسعه مهارت‌آموزی به سربازان، معلولان، مددجویان، زنان سرپرست خانوار، روستائیان و کشاورزان از دیگر برنامه‌‌‌های سازمان فنی و حرفه‌‌‌ای کشور است که حسینی‌نیا از آنها یاد کرد.