علی اوسط‌هاشمی، معاون وزیر تعاون،کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در این نشست با اشاره به اینکه اولویت جمهوری اسلامی ایران، توسعه روابط متقابل با کشورهای همسایه از جمله کشور ارمنستان در حوزه‌های مختلف است گفت: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با قدمت۶۰‌ساله و تدوین ۷هزار استاندارد آموزشی و وجود مرکز تربیت مربی و پژوهش‌های فنی و حرفه‌ای آماده تبادل تجربه و همکاری با ارمنستان است. در ادامه این نشست، «روبن سرکیسیان»، معاون وزیر کار و امور اجتماعی جمهوری ارمنستان نیز بر اهمیت روابط، مناسبات سازنده و همکاری‌های متقابل دو کشور در حوزه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و ایجاد بسترهای همکاری دوجانبه بین دو کشور تاکید کرد. سرکیسیان با تبیین و تشریح برنامه‌ها، اقدامات و طرح‌های جمهوری‌ارمنستان در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای، بر لزوم همکاری متقابل در حوزه‌های اشتغال و کارآفرینی با محوریت مهارت‌آموزی بین دو ‌کشور و در راستای اجرایی کردن مفاد یادداشت تفاهم و برنامه اقدام مشترک تاکید کرد. او اظهار امیدواری کرد: این نشست همکاری‌های موثر آتی را به‌دنبال داشته و گامی برای استحکام و تقویت زمینه‌های همکاری‌های مشترک دو کشور باشد.  علی‌حسین ‌شهریور، مدیرکل امور بین‌الملل وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز در این نشست گفت: دوکشور می‌توانند در بسیاری از زمینه‌ها کارهای مشترک انجام دهند. او اظهار امیدواری کرد: در اجرای برنامه اقدام مشترک دو وزارتخانه باید از ظرفیت‌های موجود برای ارتقای سطح تعاملات و روابط دو کشور استفاده شود. شهریور در ادامه خواستار همکاری‌های مشترک در حوزه رفاه و تامین‌اجتماعی و روابط کار و همچنین رایزنی و اتخاذ مواضع مشترک در سازمان‌های بین‌المللی از جمله سازمان بین‌المللی کار شد. اعضای هیات‌های ایرانی و ارمنی در این نشست نسبت به انتقال تجارب و عملکرد دو کشور در زمینه اشتغال و آموزش اقشار آسیب‌پذیر از جمله مادران سرپرست خانوار و افراد دارای معلولیت، آموزش فنی و حرفه‌ای، بازار کار دو کشور، طراحی، اجرا و توسعه نظام آموزش فنی،حرفه‌ای و مهارتی و المپیاد مسابقات ملی مهارت اقدام و تبادل‌نظر کردند. عملیاتی کردن برنامه اقدام مشترک امضا شده بین وزرای کار دو کشور در سال ۲۰۱۹ و همچنین یادداشت تفاهم منعقده بین دو کشور در سال ۲۰۱۱، توسعه همکاری در زمینه آموزش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای با تبادل مربی برای آموزش در رشته‌های موردنیاز، تدوین استانداردهای آموزش‌های مهارتی و تهیه چارچوب صلاحیت حرفه‌ای دوجانبه، برگزاری المپیاد مسابقات ملی مهارت، برگزاری اردوهای آماده‌سازی مشترک مسابقات مهارت، تبادل تجربیات و اطلاعات در رابطه با اجرای طرح‌های هر دانش‌آموز یک مهارت و مهارت‌آموزی در محیط کار واقعی و ارائه چارچوب اجرای این طرح‌های از سوی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ایران، آمادگی همکاری دوکشور در بخش‌خصوصی و آموزشگاه‌های آزاد، برگزاری نشست‌های آتی با موضوع «رفاه و تامین‌اجتماعی» و «روابط کار» و اعلام آمادگی برای همکاری مشترک در سازمان بین‌المللی کار از جمله مهم‌ترین مفاد پیشنهادی مورد توافق در این نشست بود.