اتمام طرح‌های آموزشی خوزستان نیازمند اعتبار
محمد علاف‌پور
دنیای‌اقتصاد – اهواز : رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه کشور گفت: در مجموع ۴۲۰ طرح شامل ۲۱۰۵ کلاس درس خوزستان در حال اجرا است و برای تامین اعتبار این طرح‌ها به ۳۰۸میلیارد تومان نیاز داریم.سعید طاهری تصریح کرد: از این تعداد ۱۴۰طرح استانی شامل ۱۸۱ کلاس درس است و به ۱۰۴میلیارد تومان اعتبار نیاز داریم تا این طرح‌ها به اتمام رسیده و به زیربنای آموزش و پرورش افزوده شود. وی افزود: ۱۱۸ طرح ملی شامل ۷۱۸ کلاس درس نیز در طرح‌های ما وجود دارند که ۸۱میلیارد تومان اعتبار برای این طرح نیاز داریم. برای این طرح‌ها نیز نسبت به سال گذشته سهم تخصیصی متفاوتی در نظر خواهیم گرفت.
طاهری در ادامه گفت: ۸ طرح مردمی و ۱۱۴ طرح نیز سایر طرح‌های ما در استان هستند. در مجموع برای تامین اعتبار این ۴۲۰ طرح شامل ۲۱۰۵ کلاس به ۳۰۸میلیارد تومان نیاز داریم.وی در ادامه افزود: اعتبارات تخصیص یافته برای دستگاه‌های اجرایی، تاکنون کمتر از ۵۰درصد بوده است اما آموزش و پرورش تاکنون حدود ۵۱درصد تخصیص اعتبارات داشته است. رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه کشور در ادامه یکی از دغدغه‌ها را محتوا دانست و گفت: در این حوزه به دلیل رسالت خاصی که بر عهده آموزش و پرورش است نیازمند بازنگری هستیم. یکی از اقداماتی که باید انجام دهیم، تغییر محتوا و تمرکز و بحث تربیت است. وی افزود: یکی دیگر از دغدغه‌های ما در آموزش و پرورش، مساله فضا است. مکان‌یابی، معماری فضا، سایز مدرسه و دسترسی مناسب به آن و بسیاری موارد دیگر براساس سند تحول بنیادین تعیین می‌شود.
رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه کشور گفت: مساله نیروی انسانی، یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های آموزش و پرورش است. جامعه آماری آموزش و پرورش از معلم، دانش‌آموز و کلاس‌های درس تشکیل شده است. معلم‌ها انباشت سرمایه انسانی هر کشور هستند. در کشور ما نیز براساس همین تفسیر باید هرگونه هزینه‌کرد در آموزش و پرورش را به‌عنوان سرمایه‌گذاری تلقی کنیم.طاهری خاطرنشان‌کرد: بسیاری از مشکلات اجرایی ناشی از عدم هماهنگی دستگاه‌های مختلف است. در این حوزه باید از منابع اصولی و پایدار استفاده شود. همچنین مصارف باید شفاف، منضبط و با افزایش بهره‌وری باشد.وی ادامه داد: در این حوزه با همکاری سازمان برنامه و بودجه، طرحی در سیستان‌و‌بلوچستان به‌صورت پایلوت اجرا شده است. این طرح در سه استان دیگر نیز اجرا شده است و در خوزستان نیز امیدواریم اجرا شود.رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه کشور خاطرنشان‌کرد: سامان‌دهی نیروی انسانی، یک مساله پیچیده، حساس و مهم است و با بخشنامه و توصیه‌نامه نمی‌توان با مساله نیروی انسانی برخورد کرد. قانون خدمات کشوری شاید ظرفیت‌های یک معلم و استاد را برآورده نکند. در این قانون ظرفیتی است که از آن استفاده نمی‌کنیم و لازم است در سیاست‌گذاری‌های آینده به این مساله توجه ویژه شود.
طاهری ادامه داد: نگهداشت نیروی انسانی در آموزش و پرورش به خصوص در حوزه معلم‌ها باید با نهایت دقت انجام شود. حفظ و نگهداری آنها باید نخستین استراتژی یک سازمان باشد. باید دغدغه‌های معلم‌ها را درک کنیم. ممکن است معلم‌ها انگیزه کمتری برای ماندن داشته باشند، ما باید انگیزه آنها را بالا ببریم و از آنها بخواهیم در آموزش و پرورش بمانند.وی خاطر نشان‌کرد: سال ۷۱، ۱۳۱ هزار نفر در آموزش و پرورش استخدام شدند. این ۱۳۱ هزار نفر به‌صورت همزمان می‌خواهند از آموزش و پرورش خارج شوند. این درست نیست. معلم‌ها باید به تدریج از آموزش و پرورش خارج شوند. قانون می‌گوید تا سن ۶۵ سال در مشاغل تخصصی، افراد می‌توانند مشغول به کار باشند. نیروهایی که در خوزستان هستند، نیروهای باتجربه‌ای هستند و باید از این ظرفیت بزرگ نیروی انسانی استفاده شود.رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه کشور درباره کودکان بازمانده از تحصیل در خوزستان، گفت: این مساله باید دغدغه تمام استان باشد. آموزش بستر و محور توسعه است. البته تمام مشکلاتی که موجب می‌شود یک دانش‌آموز درس نخواند، مربوط به آموزش و پرورش نیست. باید با تمام توان تلاش کنیم که یک نفر هم از فهرست ما مغفول نماند.
