پیشبینی وزارت علوم از وضعیت دانشگاهها
ايسنا :
مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم گفت: وزارت علوم از همان اسفند ماه سال گذشته با پیشبینی ادامهدار شدن آموزشهای مجازی، روشهای ارزیابی ترکیبی، مستمر، ثبت نمره ناتمام، پاس شده یا پاس نشده را به منظور روشهای ارزیابی پایان ترم جاری دانشجویان به دانشگاهها پیشنهاد داد. محمدرضا آهنچیان توضیح داد: به طور کلی حدود ۹۰ درصد آموزشهای دانشگاهی به سمت آموزشهای مجازی حرکت کردند. این به آن معنی نیست که بگوییم ۹۰ درصد دانشجویان تحت پوشش این آموزشها قرار گرفتهاند، بلکه اجرای برنامهها و کلاسهای آموزشی به سمت مجازی شدن حرکت کرده است. به گفته آهنچیان، وزارت علوم به هیچ عنوان تصمیم به حذف ترم ندارد. مدیر کل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم تاکید کرد: دانشجویان باید بدانند ممکن است کرونا در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ نیز وجود داشته باشد. در حقیقت باید راهی پیدا کنیم که این وضعیت به آموزش لطمهای نزند که داشتن خلاقیت استادان و همکاری دانشجویان در ارائه اثربخش آموزشهای مجازی هم میتواند بسیار تاثیرگذار باشد. او ادامه داد: تصمیمگیری درباره بازگشایی دانشگاهها بر عهده ستاد ملی مقابله با کرونا است؛ اما بر اساس برخی شواهد، در ترم جاری به جز دانشجویان دکترا و احیانا دانشجویان کارشناسی ارشد، آموزش به صورت حضوری نخواهیم داشت.
