موسیقی درمانی
امین خالقی
نوازنده و مدرس موسیقی
بدون شک موسیقی یک موهبت الهی است و ضرورت وجود و استفاده از آن را خداوند هم در تقدیر بشر و هم در برنانهریزی یزدانی قرار داده است و یک نیاز زیستی و سرشتی بسیار قوی پشتوانه آن است که در تمام ابعاد زندگی بشر از آموزش و پرورش گرفته تا نیایش و درمان و سرگرمی نقش داشته و نفوذ کرده است. موسیقی رابطهای زیستی و فیزیولوژیک با مغز انسان دارد. ریتم، محرک بیولوژیک و ملودی، مولد لذت و خوشی است و به همین خاطر کوچکترین کنش ریتمیک و نوای موزون روح و جسم را برمیانگیزد و تحریک میکند.
امین خالقی
نوازنده و مدرس موسیقی
بدون شک موسیقی یک موهبت الهی است و ضرورت وجود و استفاده از آن را خداوند هم در تقدیر بشر و هم در برنانهریزی یزدانی قرار داده است و یک نیاز زیستی و سرشتی بسیار قوی پشتوانه آن است که در تمام ابعاد زندگی بشر از آموزش و پرورش گرفته تا نیایش و درمان و سرگرمی نقش داشته و نفوذ کرده است. موسیقی رابطهای زیستی و فیزیولوژیک با مغز انسان دارد. ریتم، محرک بیولوژیک و ملودی، مولد لذت و خوشی است و به همین خاطر کوچکترین کنش ریتمیک و نوای موزون روح و جسم را برمیانگیزد و تحریک میکند. از آغاز نوزادی بدون اینکه آموزشی در کار باشد توجه به ریتم و ملودی در نهاد انسان وجود دارد و مغز به هماهنگی، نظم و سازماندهی اصرار و گرایش دارد که موسیقی جلوه و تشابهی از این هماهنگی است.
استفاده از موسیقی در شفای بیماران و مراسم آیینی و نیایش از ابتدای تاریخ بشر وجود داشته است. مردمان تمدنهای نخستین از موسیقی آواز و حرکات موزون به همراه هم برای ایجاد حس خلسه و جذبه و نفوذ بر ذهن بهره میجستند. طی این مراسم از قوای مافوق الطبیعه طلب نیرو میکرده و ارواح بیماریزا را از بدن بیمار دور میساختهاند. در واقع ریتم و هماهنگی طبلها و زنگها و حرکات موزون به بیمار برای تمرکز و توجه به القائات کمک میکرده است و در اثرتلقین انرژی و باوری که در این مراسم به وجود میآمد تغییراتی در ناخودآگاه روح و احساس فرد به وجود آمده و شفا صورت میگرفته است. موسیقی درمانی به معنی استفاده از موسیقی و برنامههای تنظیم شده موسیقایی برای توانبخشی تمامی بیماران (جسمی و روانی) است. انجمن موسیقی درمانی آمریکا موسیقی درمانی را استفاده از موسیقی برای اهداف درمانی شامل تجدید، ایجاد و تقویت سلامت بدنی و روانی تعریف میکند. انجمن موسیقی درمانی استرالیا تعریف موسیقی درمانی را استفاده برنامهریزیشده از موسیقی برای اهداف درمانی و رفع نیازهای کودکان و بزرگسالان که به دلایل اجتماعی، عاطفی، بدنی و ذهنی آسیب دیدهاند ارائه میدهد.
همچنین انجمن حرفهای موسیقی درمانگران، موسیقی درمانی را بهعنوان ابزار و شبکههای ارتباطی برای ایجاد رابطه متقابل بین بیمار و درمانگر از راه موسیقی و نشانههای موسیقایی تعریف میکند که میتواند هم در وضعیت بیمار و هم در شیوه درمان تغییراتی ایجاد کند. در موسیقی درمانی دو روش فعال و غیرفعال رواج دارد. روش غیرفعال شنیدن موسیقی و روش فعال نواختن خواندن و حرکات موزون و بحث و گفتگو پیرامون موسیقی است. در موسیقی درمانی غیرفعال عمده تاثیر در برانگیختن و تاثیرگذاری بر واکنشهای عاطفی و ذهنی و در روش موسیقی درمانی فعال واکنشهای مختلف عاطفی، ذهنی، حسی و حرکتی تحریک و هماهنگ میشوند. روشهای موسیقی درمانی برای هر سنی از نوزاد تا سالمند و برای همه بیماریها از نقایص حسی و حرکتی و معلولیتهای جسمی گرفته تا اختلالهای روانی، رفتاری و بیماریهای مزمن رو به مرگ به کار گرفته میشود.
محورهای اصلی برنامههای موسیقی درمانی شامل شنیدن موسیقی مناسب و انتخابی، نواختن موسیقی در شکلهای فردی و گروهی، خواندن ترانهها و آواگریهای مناسب فردی و گروهی، بحث و گفتگو در مورد موسیقی و مفاهیم آن، حرکات موزون، تمرین پیرامون تصورهای هدایت شده با موسیقی، نمایش و قصه پردازیهای موسیقایی و ساختن آهنگ و ترانه است. در موسیقی درمانی از انواع سازهای کلاسیک، ملی و محلی و حتی سازها و ابزارهای صوتی دست ساز بر حسب نیاز استفاده میشود. هرچه صدای ساز ساده، زیبا و جذابتر باشد بیمار ارتباط بهتری با آن برقرار میکند و درمان موثرتر واقع میشود. تحقیقات موسیقی پزشکی نشان می دهد که موسیقی به چند گونه بر سلامت، آسایش و رفاه بیماران پزشکی اثر میگذارد:
1-پیشگیری،آموزش و یادگیری
2-کاهش دردهای گوناگون پزشکی و دندانپزشکی
3-کاهش تنشها و نگرانیهای ناشی از جراحی، آسیبها و بیماریها
4-توانبخشی بعد از جراحی، آسیبها و تصادفها
5-کاهش خستگی حاصل از تونوسهای عضلانی و کارکرد ماهیچهها
6-کاهش عوارض جانبی دارو
7-کاهش مدت استفاده از دارو
8-کاهش طول مدت درمان و بستری
نمونههایی از برنامههای موسیقی درمانی که برای بیماران پزشکی در بیمارستانها به کار میرود شامل تمرینهای زیر است:
1- تسکین درد به وسیله شنیدن موسیقی آرامبخش و همچنین تمرین تنارامی با سیر در ملودیهای آرامبخش
2- تحریک صوتی و شنیدن موسیقی برای توسعه و تقویت پاسخهای رفتاری و کلامی بیماران در حال اغما
3- تشکیل گروه «کر» و خواندن گروهی برای افزایش کلامی مثبت
4- نواختن سازهای بادی برای تقویت تنفس
5- انجام بدیهه نوازی برای نمایش ترسها، نگرانیها و احساسهای درونی توسط بیماران
6- تقویت تجربههای معنادار گروهی با همنوازی و همخوانی
7- افزایش یادگیری با تقلیدهای کلامی و حرکتی موسیقایی
8- تقویت و ایجاد مهارتهای حرکتی با ریتمهای گوناگون
ارسال نظر