ورود خیرین به طرح های پژوهشی بازی برد - برد است
دنیای اقتصاد: رییس دانشگاه اصفهان گفت: خیرین می‌توانند در بسیاری از فعالیت‌های آموزش عالی شرکت کنند، اما در حال حاضر تنها در کارهای عمرانی حضور دارند.هوشنگ طالبی، با اشاره به ورود خیرین در آموزش عالی، اظهار کرد: مرسوم است که خیرین در کارهای عمرانی شرکت کنند، درحالی‌که ورود خیرین به آموزش عالی فراتر از این موارد می‌تواند باشد و تنها محدود به فعالیت‌های عمرانی نیست. وی ادامه داد: البته کارهای عمرانی بسیاری مانده که خیرین می‌توانند کمک بسزایی به آموزش عالی کنند، اما فعالیت‌های بیشتری وجود دارد که با ورود خیرین می‌توان شاهد بروز و شکوفایی آنها بود.
طالبی با اشاره به احداث موزه علوم و فناوری در دانشگاه اصفهان توسط یک خیر، افزود: ایجاد این موزه بسیار اهمیت دارد، زیرا شهر اصفهان فاقد چنین چیزی است و به اعتقاد بنده بودن چنین جایی در دانشگاه بسیار مفید خواهد بود. رییس دانشگاه اصفهان با بیان اینکه هیچ‌گاه با بودجه‌های دولتی نمی‌توانستیم چنین جایی را تأسیس کنیم، اضافه کرد: خیر پتانسیلی دارد که می‌تواند ظرفیت‌های بالقوه را به بالفعل در بیاورد و به جامعه خودش خدمت کند. وی در پاسخ به سؤالی مبنی بر اینکه ورود خیرین به طرح‌های پژوهشی را چطور می‌بینید، گفت: بسیاری از مطالعاتی که صورت می‌گیرد، در حال حاضر صنعت سفارش‌دهنده آن نیست اما این امر بدان معنی نیست که نمی‌شود فناوری جدیدی تولید کرد. مطمئناً دانشی که وجود دارد می‌توان به محصول تبدیل کرد که ورود خیرین به طرح‌های پژوهشی و حمایت از آن می‌تواند یک بازی برد - برد هم برای دانشجو یا استاد و هم برای خیرین باشد.رییس دانشگاه اصفهان اضافه کرد: تبدیل دانش به محصول و سپس تجاری‌سازی آن از آن جهت برد - برد است که ایده مورد نظر تبدیل به فناوری شده و دوم اینکه سرمایه‌گذار می‌تواند از ایده استفاده و سرمایه‌گذاری کند. طالبی در پاسخ به این سؤال که چه راهکارهایی وجود دارد تا خیرین به حمایت از طرح‌های پژوهشی ورود پیدا کنند، تصریح کرد: به‌عنوان نمونه دانشگاه وارد مذاکره شده تا با ایجاد پارک علم و فناوری از سرمایه‌های خیر یا بخش خصوصی استفاده شود تا بتوانیم بسیاری از ایده‌ها در دانشگاه را تبدیل به فناوری و محصول کنیم.