فاصله کیفیت مدارس از شاخص های جهانی
رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پروش استان زنجان گفت: کیفیت مدارس در عرصه‌های گوناگون با شاخص‌های جهانی فاصله زیادی دارد.
به گزارش ایسنا، «جلیل آقاجانلو» در کارگاه آموزشی برنامه تعالی مدیریت که در دبیرستان کوثر هیدج برگزار شد به چیستی، چرایی و چگونگی اجرای برنامه تعالی اشاره و گفت: یادگیری محدود به زمان ومکان خاصی نیست، از این‌رو فرهنگیان به‌عنوان مرجع دانش‌آموزان و اولیا باید در یک فرآیند دائمی، مهارت‌های تخصصی خود را ارتقا بخشند.
وی با بیان این‌که کیفیت مدارس در عرصه‌های گوناگون با شاخص‌های جهانی فاصله زیادی دارد، تصریح کرد: عملکرد مدارس باید حاصل برنامه و برنامه‌ریزی باشد و در این زمینه نمی‌توان استعدادهای فردی را ملاک ارزیابی نهایی قرار داد.
آقاجانلو، نظم و انسجام‌بخشی در کارها، بهبود مستمر و تغییر نگرش را از مهم‌ترین اهداف برنامه تعالی برشمرد و افزود: اصلاح دیدگاه‌ها و به بلوغ رسیدن برنامه به صبر و استقامت مجریان برنامه نیاز دارد و در این مسیر نقش معلمان بسیار حساس و مهم است.
رئیس اداره آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان، فرآیند ارتقای کیفیت در مدرسه را شامل تدوین استانداردها، تدوین برنامه‌ها و ارزیابی بیرونی برشمرد و افزود: زیربنای تحولات اساسی در دو دهه اخیر کیفیت و موفقیت هر سازمانی در گروی حرکت بر اساس نیازسنجی، اولویت‌بخشی در کارها، برتری کیفی و خلاقیت بوده است.
وی با اشاره به این‌که با مدیریت صحیح کلاسی کارآیی تدریس افزایش می‌یابد، خاطرنشان کرد: بهره‌گیری از قوانین مشارکتی در مدیریت کلاسی، افزایش تمرکز حواس و توجه دانش‌آموزان و کاهش مشکلات رفتاری آنان را به همراه دارد.
بخش سایت‌خوان، صرفا بازتاب‌دهنده اخبار رسانه‌های رسمی کشور است.
