افزایش ۱۰۳ درصدی میانگین حقوق فرهنگیان

به گزارش ایسنا، هرچند همواره درخواست معلمان و مسئولان این دستگاه این بوده است که آموزش و پرورش به عنوان اولویت نخست کشور از منظر بودجه ریزی و مشارکت‌های بین بخشی قرار بگیرد اما هنوز این به این مهم عمل نشده است اما دولت یازدهم تلاش کرد در کنار همه کاستی‌ها تا حدودی وضعیت معیشتی معلمان را بهبود دهد و بر شاخص های آموزشی و تربیتی بیافزاید.

در این میان جهت‌گیری‌های اصلی دولت در پنج حیطه مورد توجه است:

۱- تغییر نگرش به آموزش و پرورش و اولویت‌های آن متناسب با سند تحول (طرح تحول تربیت)

۲- افزایش مشارکت عمومی در امور آموزش و پرورش

۳-کاهش تمرکز ستادی و پررنگ سازی نقش مدارس

۴- عدالت آموزشی

۵- ساماندهی و توسعه فضای مجازی در خدمت تعلیم و تربیت

اهم اقدامات آموزش و پرورش در دولت یازدهم به این شرح است:

رشد ۱۰۱ درصدی بودجه مصوب وزارت آموزش و پرورش

تعدیل نیروی انسانی رسمی و پیمانی (علی‌رغم افزایش تعداد دانش‌آموزان)

افزایش ۱۹ درصدی پوشش دوره پیش‌دبستانی (با اولویت مناطق عشایری، محروم و کمتر توسعه یافته)

توسعه پوشش تحصیلی

افزایش ۱۰۳ درصدی میانگین حقوق فرهنگیان

افزایش ۳۵ درصدی میزان مشارکت خیرین در امر مقدس مدرسه‌سازی

افزایش ۵.۸ درصدی سرانه فضا، به ازای هر دانش‌آموز

افزایش ۵۰ درصدی سرانه فضاهای ورزشی دانش‌آموزی

افزایش ۴۴ درصدی تعداد دانش‌آموزان در فعالیت‌های تخصصی ورزشی

افزایش ۱۸۵ درصدی مشارکت دانش‌آموزان در جشنواره‌های ورزشی (ازسطح بین آموزشگاهی تا ملی و برون‌مرزی)

افزایش ۷۳ درصدی کتاب‌های موجود در کتابخانه‌های مدارس کشور

افزایش ۷۲ درصدی کتابخانه‌های کلاسی در دوره ابتدایی

افزایش ۳۷ درصدی تعداد دانش‌آموزان مدارس غیردولتی از کل دانش‌آموزان

افزایش ۲۵ درصدی دانش‌آموزان شرکت کننده در مسابقات قرآن دانش‌آموزی

سهم دانش‌آموزان شبانه‌روزی در متوسطه نظری تحت پوشش طرح بهداشت، ایمنی و سلامت و...

افزایش ۱۴۳ درصدی آموزش بیماری‌های واگیر و غیرواگیر و نوپدید و بازپدید به دانش‌آموزان

افزایش ۲۰۰ درصدی آموزش همسالان در قالب طرح سفیران سلامت در مدارس

افزایش ۶۶.۷ درصدی سطح سلامت دانش‌آموزان دختر متوسطه اول و دوم (آموزش تغذیه و آهن یاری)

آموزش و توانمندسازی معلمان و کارکنان مدارس برای سبک زندگی سالم و خود مراقبتی

افزایش ۳۰۰ درصدی توانمندسازی دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی

عملکرد معاونت پرورشی و فرهنگی عبارت است از:

۱-تشکیل کارگروه «تربیت در سند تحول» با هدف تدوین نگاشت ساختاری نقشه راه تحقق اهداف تربیتی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

۲-تدوین الگوی «سیمای تربیتی دانش‌آموخته مطلوب نظام آموزش عمومی کشور» براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.

۳- تاسیس حدود ۷۲۰ دارالقرآن فعال خار ج از مدرسه ظرف سه سال گذشته (افزایش از ۲۲۰ به ۷۲۰ دارالقرآن).

۴- برگزاری پنجمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن دانش‌آموزان جهان اسلام با حضور ۶۸ نماینده از ۳۱ کشور از ۵ قاره (۳۰ فروردین سال جاری تا هفتم اردیبهشت‌ماه)

۵- برگزاری نماز جماعت در ۶۵ هزار مدرسه کشور (حدود ۲۰ هزار آنها، امام جماعت روحانی دارند).

۶ـ جلب مشارکت بیش از پنج میلیون دانش آموز در برنامه‌های قرآن و عترت به صورت داوطلبانه.

۷- اعزام بیش از ۶۰۰ هزار دانش‌آموز به اردوهای راهیان نور (پیش‌بینی می‌شود تا پایان تابستان، به بیش از ۷۵۰ هزار نفر برسد.)

۸-وجود ۷۱۰ هسته مشاوره (۲۵۰ هسته به سطح مرکز مشاوره ارتقا یافته است.)

۹- وجود مشاور تحصیلی در تمامی مدارس مقطع متوسطه اول با جمعیت بالای ۴۰ نفر.

۱۰- ابلاغ شیوه‌نامه هدایت تحصیلی در اسفندماه با رویکرد انتخاب آگاهانه، آزادانه و پاسخگویی حداکثری به تقاضای دانش‌آموزان و والدین آنها.

۱۱- جاری شدن فرآیند اجرایی تکمیل فرم‌های هدایت تحصیلی برای قریب به ۹۵۰ هزار دانش‌آموز پایه نهم و تکمیل حدود ۷۰ درصد فرم‌ها توسط دانش‌آموزان و والدین آنها (تا ۲۰ اردیبهشت مهلت دارند.).

۱۲- وجود همیار مشاوران آموزش دیده به عنوان دستیار مشاوران مدارس در بیش از ۱۰ هزار مدرسه.

۱۳- مشارکت بالغ بر سه میلیون و ۷۰۰هزار دانش‌آموز و معلم در طرح ملی پرسش مهر در سال تحصیلی جاری.

سایر اقدامات شاخص:

*رشد ۱۶ درصدی پوشش تحصیلی دانش آموزان استثنایی و رشد ۵۰ درصدی پوشش تحصیلی در آموزش تلفیقی -فراگیر

*اجرای طرح خدمات حمایتی دانش آموزان با نیازهای ویژه برای اولین بار و افزایش اعتبار سرویس ایاب و ذهاب دانش آموزان استثنایی

۱ـ توسعه و تقویت نشاط علمی، مذهبی، سیاسی و فرهنگی از طریق:

*تاسیس ۳۰ تشکل دانشجویی در دانشگاه فرهنگیان

*افزایش ۶۰ درصدی اردوهای راهیان نور

*بسط و گسترش شوراهای دانش‌آموزی، اتحادیه انجمن اسلامی دانش‌آموزان و بسیج دانش‌آموزی.

*برگزاری مسابقات مختلف حفظ و قرائت قرآن .

۲-اهتمام به گسترش، نوسازی، استاندارد و ایمن سازی فضای مدارس از طریق :

*رشد ۲۴ درصدی کلاس‌های دارای استاندارد گرمایشی سال ۱۳۹۴ در مقایسه با سال ۹۲

*تجهیز آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های ۱۱ هزار مدرسه دوره اول متوسطه به کیت‌های علوم تجربی و ابزارهای ویژه درس کار و فناوری.

۳-مدیریت منابع و مصارف از طریق:

*استقرار سیستم یکپارچه مالی با رویکرد نظام حسابداری تعهدی، شامل بودجه، اعتبارات، سپرده‌ها، تضمینات، دفترداری و تنظیم حساب‌های دریافت و پرداخت، عاملین ذی‌حسابی، حقوق و دستمزد، اموال، قراردادها، ارزی و درآمد.

*چابک سازی فرآیندهای مالی در وصول درآمدها از طریق اجرای طرح سوئیچ خزانه وTSA

*توسعه فناوری اداری، از طریق طراحی و اجرای فاز اول سامانه جامع وزارت آموزش و پرورش، شامل ۶۲ زیرسیستم در حوزه‌های مالی، دانش‌آموزی، اداری و پشتیبانی.

*اجرای طرح پژوهشی در زمینه نحوه محاسبه قیمت تمام شده دانش‌آموز در ۱۲ شهرستان (استقرار سیستم هزینه‌یابی براساس فعالیت)

*اعمال سیاست بومی‌پذیری در برنامه‌های جذب نیرو، به منظور کاهش نقل و انتقالات و ماندگاری بیشتر نیرو در مناطق نیازمند

*حذف کامل نیروی مازاد غیرشاغل به میزان ۲۴۵ هزار ساعت در هفته، طی سال‌های ۹۲ تا ۹۴

*ساماندهی معلمان مازاد دور دوم متوسطه به علت حذف یک پایه تحصیلی براساس ساختار نظام جدید آموزشی در سایر دوره‌های تحصیلی.

*کاهش هزینه جذب و تربیت معلم از طریق عملیاتی کردن ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان از سال ۱۳۹۴

*کاهش هزینه تمام شده ۲۰۰ هزار دانش‌آموز به میزان ۲۴۰۰ میلیارد ریال در سال ۱۳۹۴ و ۲۱۰۰ میلیارد ریال در سال ۹۳ از طریق اجرای روش «خرید خدمات آموزش و پرورشی».

*اجرای برنامه تشویقی مستندسازی املاک و فضاهای آموزش و پرورش رفع تصرف غیرقانونی از آنها.

*توسعه فضاهای آموزش و پرورشی از محل تبدیل به احسن املاک آموزش و پرورش (فروش / تهاتر) در چارچوب قانون شوراهای آموزش و پرورش و سایر ضوابط و مقررات مربوط.

۴-توسعه مشارکت‌های عمومی از طریق:

*امضای تفاهم‌نامه‌های ملی با ۲۳ دستگاه اجرایی (صنعتی و اقتصادی، فرهنگی، ورزشی، اجتماعی، علمی، فناوری بهداشتی ود رمانی، زیست محیطی، سیاسی و قضایی) به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌های اجرایی، علمی و پژوهشی آنها و تامین بیش از ۴۳ هزار میلیارد ریال هزینه‌های طرح‌ها و برنامه‌های آموزشی، ورزشی و پرورشی و توسعه و تجهیز فضاهای پرورشی و آموزشی از محل اجرای تفاهم‌نامه‌ها.

*تامین حدود ۷۱ هزار میلیارد ریال هزینه طرح‌ها و برنامه‌های آموزشی، ورزشی و پرورشی، توسعه و تجهیز فضاهای پرورشی از محل اجرای تفاهم‌نامه‌های استانی و درآمدهای اختصاصی شوراهای آموزش و پرورش استان.

*افزایش سهم دانش‌آموزان مدارس غیردولتی از کل دانش‌آموزان ۸.۷۳ درصد در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ به ۱۰.۶۷ درصد در سال تحصیلی ۹۵-۹۴.

*طراحی و اجرای الگوی تعیین شهریه مدارس غیردولتی.

*حمایت از توسعه مدارس غیردولتی، از طریق اختصاص ۴۰۰ میلیارد ریال تسهیلات خرید تجهیزات تعمیرات و پرداخت وام خرید و احداث تا ۸۰ درصد قیمت ملک توسط بانک صادرات ایران.

*رشد تعداد دانش‌آموزان مدارس وابسته و جوار کارخانه، به میزان ۲۹ درصد در سال ۹۴، در مقایسه با سال ۱۳۹۲.

*افزایش تعداد مدارس هیات امنایی از ۱۵۳۲ باب در سال ۹۳-۹۲ به ۲۰۵۱ باب در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ (معادل ۳۰ درصد).

*تاسیس ۹۱ مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده در مناطق و شهرستان‌ها، طی سه سال اخیر و حمایت مالی از آنها به میزان ۵ میلیارد ریال.

*افزایش تعداد همایش شوراها در دو سطح استانی و ملی و تجلیل از شوراهای برتر کشوری و استانی از ۱۵۰ به ۱۹۰ نوبت.

*تدوین برنامه پنج ساله بسته حمایتی (خرید خدمات آموزشی و پرورشی) و اجرای این طرح در دو سال اخیر، با تحت پوشش قرار دادن حدود ۲۰۰ هزار دانش‌آموز.

*برگزاری دوره آموزشی تربیت مدرس آموزش خانواده در دو سال اخیر، با ۱۸ هزار نفر ساعت آموزش سالانه.

*توسعه مشارکت اولیاء در زمینه مالی از ۵۷۸ میلیارد ریال در سال۹۲، به ۱۸۰۰ میلیارد ریال در سال ۹۴.

۵-ارتقای کیفیت دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی از طریق:

*تدوین و تصویب برنامه راهبردی دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی در افق ۱۴۰۴.

*بازنگری و تصویب ۱۶ برنامه کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان، طی سال‌های ۹۳ - ۹۴.

*اخذ مجوز و تاسیس پژوهشکده مطالعات تربیت معلم در تهران، به استناد اساسنامه دانشگاه فرهنگیان.

*انعقاد تفاهم‌نامه و همکاری‌های علمی با دانشگاه‌های کشورهای اسلامی و همچنین کشورهای صاحب تجربه در تربیت معلوم.

*افزایش تعداد اعضای هیات علمی و مورد تاییید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دانشگاه فرهنگیان، از ۴ نفر در سال ۹۲ به ۹۰ نفر تا پایان سال ۹۴.

*توسعه خوابگاه‌های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، از ۱۵۶ بلوک در سال ۹۲، به ۲۰۹ بلوک تا پایان سال ۹۴

*اهتمام به توسعه تشکل‌های دانشجویی و کرسی‌های آزاداندیشی، با تاکید بر هویت معلمی.

*افزایش میزان برخورداری اعضای هیات علمی دانشگاه از تسهیلات پژوهشی (حق پژوهانه، همایش بین‌المللی، فرصت مطالعاتی و...).

*آموزش، توانمندسازی و حمایت از دانشجو معلمان پژوهشگر.

۶- توسعه دیپلماسی آموزشی و تعاملات بین‌المللی از طریق:

*افزایش رصد تحولات بین‌المللی و انجام ۸ عنوان مطالعات تطبیقی.

*افزایش برنامه مشترک با سازمان بین‌المللی، از ۳ برنامه به ۵ برنامه.

*برگزاری ۶ همایش ملی راهکارهای نوین توسعه آموزش در کشورهای اسلامی عضو آیسسسکو

*توسعه ۳ باب مجتمع‌های آموزشی بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران (با تاکید بر غیردولتی بودن).

*ساماندهی و ارائه آموزش و پرورش رایگان به ۴۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزان اتباع خارجی.

*توسعه آموزش‌های غیرحضوری مجازی در مدارس خارج از کشور، از ۲۰۰ دانش‌آموز در سال ۹۲، به ۳۴۷ دانش آموز در سال ۹۴.

*نیازسنجی آموزشی ۵۹۰ نفر از معلمان محلی مدارس جمهوری اسلامی ایران و برگزاری دوره آموزشی مورد نیاز آنان در سال ۹۵-۹۴.