شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
وزیر آموزش و پرورش، گفت: در طول دولت یازدهم انسداد مبادی بیسوادی از سیاست‌های جدی بوده که دانش آموزان بازمانده از تحصیل از طریق خانه به خانه شناسایی و به مدارس وارد شده‌اند.
علی‌اصغر فانی در اولین همایش ملی آموزش ابتدایی اظهار کرد: در اجرای سند تحول نظام آموزشی که زیر ساخت آن در برنامه ششم توسعه شکل می‌گیرد، باید بتوانیم به دوره ابتدایی هم به لحاظ کمی و کیفی بیش از پیش توجه کنیم.
به گزارش ایسنا، وی افزود: شش زیرنظام، سند تحول ارکان نظام آموزش و پرورش را تشکیل می‌دهد که در راس آن زیرنظام منابع انسانی است.
فانی با اشاره به اینکه تحول در نظام آموزش و پرورش تحول در نظام نیرونی انسانی است، اظهارکرد: تحول یک کلمه است که در پشت آن یک دنیا کار نهفته است.
وی تاکید کرد: لازمه ایجاد تحول، تحول در نظام آموزش و پرورش است که معلم مهم‌ترین رکن است.
وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران نیز اظهار کرد: در طول دولت یازدهم انسداد مبادی بیسوادی از سیاست‌های جدی بوده که دانش آموزان بازمانده از تحصیل از طریق روش خانه به خانه شناسایی و به مدارس وارد شده‌اند.
وی یادآور شد: این توسعه کمی قابل تدبیر است که امیدواریم به توسعه کیفی برسیم که این امر از طریق این همایش امکان پذیر است.
بخش سایت‌خوان، صرفا بازتاب‌دهنده اخبار رسانه‌های رسمی کشور است.
