وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: به استقبال آینده نرویم، غافلگیر می‌شویم/ از نوبخت، قول همکاری گرفتم
سیدمحمد بطحایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در سخنانش در صحن علنی مجلس گفت: با افتخار می‌گویم که از ۱۹ سالگی در آموزش و پرورش هستم.
به گزارش خبرآنلاین، در ادامه جلسه رای اعتماد به وزرای پیشنهادی دولت دوازدهم در مجلس شورای اسلامی و بعد از سخنان موافقان و مخالفان وزیر آموزش و پرورش، سیدمحمد بطحایی، پشت تریبون رفت و در دفاع از برنامه‌های ارائه‌شده‌اش سخن گفت.
بطحایی با اشاره به این که این نسل زمانی نظام آموزشی را ترک می‌کند که دیگر نفتی برای صادرات نمانده، گفت: بنابراین باید از آنچنان کارآمدی برخوردار باشند که با اتکا به توانمندی خویش و برخورداری از اندیشه کارآفرینانه به تدبیر امور خویش بپردازند، تحقق این هدف در گرو آموزش و پرورشی است که به حمایت و رای امروز شما بنیان گذاشته می‌شود.
او همچنین تاکید کرد: نمایندگان فرهیخته و دوراندیش، اینجانب با افتخار در نظام تعلیم و تربیت و با تجارت متنوع در سطوح مختلف آموزشی از معلم تا مدیر در آستانه سال تحصیلی به واسطه اعتماد ریاست جمهور خودم را برای تصدی مسئولیت خطیر وزارت آموزش و پرورش قرار دادم. همواره افتخارم خدمتگزاری در آموزش و پرورش بوده است و در شرایطی این مسئولیت را پذیرفتم که اندوخته‌های گذشته‌ام سبب شده از زوایای مختلف آن اطلاع داشته باشم. به خوبی می‌دانم روزهای دشواری نه تنها برای مدیران این وزارتخانه بلکه پیش روی کل نظام و حاکمیت است، تلاش برای حرکت در جهت چشم انداز جامعه اسلامی و تحقق خواسته‌های مقام معظم رهبری از یکسو و کمبود منابع از سوی دیگر نیازمند قرار گرفتن نظام آموزش و پروروش در اولویت اصلی نظام است.
بطحایی ادامه داد: باوجود همه مشکلات، ما معلمان و مدیران آموزش و پرورش به فرهنگ بومی و معجزه باور عمیقا معتقدیم و اعتقاد داریم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جز با همسویی نهادهای تربیتی و درگیری تمام اصحاب تعلیم و تربیت تحقق نمی‌یابد. آموزش و پرورش مهمترین بستر تولید سرمایه انسانی در کشور است و اجرای الگوی اسلامی و ایرانی پیشرفت، نیازمند آموزش و پرورشی پویا و فعال است. عمیقا باور داریم معلمان صبور، نجیب و زحمتکش، کلیدی‌ترین رکن نظام آموزشی‌اند که انجام هر تحولی به عزم راسخ و همکاری همدلانه آنها بستگی دارد. معتقدیم اگر به استقبال آینده نرویم، در آینده غافلگیر می‌شویم. رویکردهای آینده‌نگرانه یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت است، آموزش و پرورش در مواجهه با آینده در حوزه محتوا، فضای آموزشی و نظایر آن به شدت به رویکرد آینده‌نگرانه احتیاج دارد بنابراین برنامه‌هایم را با رویکرد تحولی مبتنی بر اسناد بالادستی به ویژه سند تحول بنیادین به عنوان سندی بنیادین شکل داده‌ام و ارتقای نقش مدرسه در جامعه را به عنوان بستر رویش و خاستگاه تحول در نظر گرفته‌ام. در این مسیر پشتوانه مهمی چون حمایت رهبر معظم انقلاب، پشتیبانی ریاست
جمهوری و وزرا و توجه شما نمایندگان محترم و برنامه ششم توسعه می‌تواند کمک‌کننده باشد.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش افزود: ۱۱ هدف محوری را در برنامه‌ای که ارائه داده‌ام مورد توجه قرار داده‌ام. مهمترین هدف، حاکم ساختن گفتمان سند تحول بنیادین و فراهم کردن استلزامات اجرایی برای آن است. در ذیل این هدف، برنامه‌های مختلفی پیشنهاد شده که مهترین آنها تشکیل شورای ملی اجرای سند آموزش و پرورش، ارزیابی مستمر اجرای سند تحول، توجه به ارتقای معیشت و توانمندسازی حرفه‌ای، توسعه فعالیت‌های فرهنگی، پرورشی و تربیت بدنی است. بازطراحی برنامه‌های فوق برنامه با تاکید بر تربیت اسلامی دانش‌آموزان، ترویج فرهنگ عفاف و حجاب، تقویت ورزش باشگاهی و ملی کشور، نظام فراگیر مشاوره و راهنمایی در سطوح مختلف تحصیلی، از مهمترین هدف‌های دیگر در این برنامه است. تدوین استاندارد کیفی مدارس، طراحی برنامه حمایتی برای توانمندسازی معلمان مناطق محروم، مرزی و عشایری، انسداد مبادی بی‌سوادی از طریق کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل در میان کودکان و نوجوانان و توسعه سوادآموزی بزرگسالان نیز در ذیل این هدف قرار گرفته است.
او تاکید کرد: توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش که مکررا از سوی نمایندگان محترم هم به عنوان یک نیاز محلی گفته شده، در این برنامه وجود دارد، اقتصاد آموزش و پرورش که تحت عنوان افزایش بهره‌وری و تقویت اقتصاد آموزش و پرورش است در این برنامه مورد اشاره قرار گرفته است. بهبود کیفیت فضا و تجهیزات و توسعه و تقویت دانش‌آموزان دارای استعدادها و نیازهای ویژه هم از دیگر هدف‌هایی است که در برنامه تقدیمی مورد شرح قرار گرفته است. راهکارها و برنامه‌هایی هم که در گفته‌های مخالفان مورد سوال قرار گرفته بود در این برنامه در ذیل بخش اقتصادی اشاره شده است که امیدوارم نمایندگان محترم، برنامه پیشنهادی را بخوانند و نظر اصلاحی و تکمیلی را تذکر بدهند. باید تشکر کنم از نمایندگان محترمی که در موافقت یا مخالفت با برنامه‌ها سخن گفتند، بعضی مسائل و مشکلاتی را گفتند که در چارچوب سند تحول بنیادین پیش بینی شده و بعضی برنامه‌های دیگر هست که در دولت دوازدهم باید پیش بینی و اجرا شود.
سیدمحمد بطحایی ادامه داد: نزدیک ۳۵ سال در حوزه آموزش و پرورش کار کرده‌ام، باور و اعتقاد دارم آموزش و پرورش بر روی خط اعتدال باید از همه ظرفیت‌ها استفاده کند، پرهیز از سیاست‌زدگی، سهم‌خواهی و مسائلی که آموزش و پرورش را گرفتار حاشیه کرده و از مسئولیت اصلی بازمی‌دارد بسیار مهم است. تمرکز بر ماموریت اصلی آموزش و پرورش که رسالت اصلی این وزارتخانه است باید مورد توجه وزیر و همه مدیران در این نهاد قرار بگیرد. هر آنچه موجب ایجاد حاشیه شود به ضد آموزش و پرورش تبدیل می‌شود، تعامل، همراهی و هماهنگی با نمایندگان محترم شرایط را برای پیشبرد بهتر فعالیت‌ها فراهم می‌کند و ایمان دارم که بدون تعامل با شما امکان تحقق اهداف فراهم نیست.
وزیر پیشنهادی وزارتخانه آموزش و پرورش افزود: نماینده یک میلیون و ۷۰۰ هزار معلم شاغل و بازنشسته در دولت دوازدهم خواهد بود، با صداقت و افتخار می‌گویم یک فرهنگی هستم که از ۱۹ سالگی تا کنون در سطوح مختلف آموزش و پرورش خدمت کرده‌ام، از موانع و چالش‌ها و مشکلات دقیقا اطلاع دارم و با تجربه‌ای که در سازمان برنامه و بودجه به دست آورده‌ام، تمام تلاشم را برای ارتقای منزلت و جایگاه معلمان که به عنوان اصلی‌ترین عامل در تحول نظام آموزش و پرورش هستند به کار می‌گیرم. قبل از پذیرش کاندیداتوری وزارت آموزش و پرورش، از آنجا که معاون دکتر نوبخت بودم از شخص ایشان قول تمام و کمال گرفتم و ایشان با بزرگواری و از آنجا که خودشان هم آموزش و پرروشی هستند قول دادند که همکاری کنند. ایشان گفت به لطف خدای متعال این دوره از حیث اعتبارات و برنامه‌ها بهترین دوره آموزش و پرورش خواهد بود. امیدوارم با رای بالای خود موقعیت وزارت آموزش و پرورش را در دولت و همه دستگاه‌ها مورد حمایت قرار دهید.
بخش سایت‌خوان، صرفا بازتاب‌دهنده اخبار رسانه‌های رسمی کشور است.
