لزوم حمایت از معلمان پژوهشگر

به گزارش تسنیم، محمد فرهادی وزیر علوم امروز در مراسم تقدیر از دانش‌آموزان پژوهشگر با ذکر خاطره‌ای از دوران دانش‌آموزی خود اظهار داشت: زمانی که دانش‌آموز بودم در کلاس درس به خصوص کلاس درس شیمی بسیار سوال می‌پرسیدم،‌ یک روز معلمم به دلیل سوالات زیادی بسیار ناراحت شد و با این جمله که چقدر سوال می‌پرسی گفت، جواب سوالاتت را خودت پیدا کن.

وی افزود: روحیه پرسشگری باید از سال‌های اولیه آموزش در دانش‌آموزان نهادینه شود و مدرسه مهم‌ترین بستر برای نهادینه سازی فرهنگ پژوهش است.

وزیر علوم عنوان کرد: اگر باور کنیم اقتدار ایران در گرو اقتدار علمی و اقتدار علمی در گرو توسعه پژوهش و فناوری است، آنگاه آموزش و پرورش باید برای تربیت پژوهشگران آینده بپا خیزد.

فرهادی گفت: در وزارت آموزش و پرورش، پژوهش با دو رکن اساسی معلم و دانش‌آموز در ارتباط است و پژوهش‌ها باید با سن دانش‌آموزان متناسب باشد و از روش‌های پژوهشی متناسب با اقتضائات آنها استفاده کرد.

وی ادامه داد: معلمانی که به امر پژوهش می‌پردازند، باید مورد حمایت قرار بگیرند و امکان ادامه تحصیل آنها فراهم شود؛ وظیفه ما دولتمردان برنامه‌ریزی درست، فراهم آوردن امکانات پژوهش و تربیت محقق کارآزموده است و وظیفه شما دانش‌آموزان کار و تلاش هدفمند و داشتن دغدغه پیشرفت کشور است. در چنین شرایطی است که دستیابی به جایگاه نخست علم و فناوری در منطقه امکانپذیر است.