آموزش علم اقتصاد در ایران
محمد علی مختاری: بافرارسیدن فصل پذیرش دانشگاهها در مقاطع دکترا و کارشناسی ارشد در رشته اقتصاد، بار دیگر موضوع آموزش اقتصاد در کشور مورد توجه واقع شده است. با وجود توسعه کمی آموزش عالی و توسعه کمی ویژه در این رشته، آموزش اقتصاد در ایران همچنان با چالشهای جدی روبهرو است که علیالقاعده حل این مشکلات باید توسط استادان و کارشناسان همین علم باشد. اگرچه بسیاری از معضلات آموزش اقتصاد در کشور مختص این رشته نیستند و ناشی از سیستم آموزشی دانشگاهی در کشور هستند، لیکن این علم به واسطه ماهیت ذاتی خود مشکلاتی فراتر از سایر علوم نیز یافته است.
محمد علی مختاری: بافرارسیدن فصل پذیرش دانشگاهها در مقاطع دکترا و کارشناسی ارشد در رشته اقتصاد، بار دیگر موضوع آموزش اقتصاد در کشور مورد توجه واقع شده است. با وجود توسعه کمی آموزش عالی و توسعه کمی ویژه در این رشته، آموزش اقتصاد در ایران همچنان با چالشهای جدی روبهرو است که علیالقاعده حل این مشکلات باید توسط استادان و کارشناسان همین علم باشد. اگرچه بسیاری از معضلات آموزش اقتصاد در کشور مختص این رشته نیستند و ناشی از سیستم آموزشی دانشگاهی در کشور هستند، لیکن این علم به واسطه ماهیت ذاتی خود مشکلاتی فراتر از سایر علوم نیز یافته است. مهمترین این مشکلات تبدیل شدن آن به یک علم توصیفی و سلیقهای است. به علاوه غیرکاربردی بودن و به روز نبودن برخی مسائل و عدم تطبیق آنها با مسائل روز کشور نیز بر ناکارآییهای این علم ارزشمند دامن زده است. پرونده امروز باشگاه اقتصاددانان به معضلات آموزش اقتصاد در ایران از نگاه استادان و خبرگان این علم پرداخته است.
ارسال نظر