وزارت آموزش و پرورش

• علت عدم افزایش۴۰۰ هزارتومانی حقوق برخی معلمان

  ايسنا: معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره علت عدم افزایش ۴۰۰ هزار تومانی حقوق معلمان پیمانی جدیدالاستخدام وزارت آموزش و پرورش توضیحاتی ارائه کرد.

• توضیح درباره عدم دیدار وزیر با دانش‌آموزان سوخته درودزن

  خبر آنلاین: وزارت آموزش‌وپرورش درباره اخبار منتشر شده مبنی بر عدم دیدار وزیر با دانش‌آموزان سوخته درودزن توضیحاتی داد و جزییات نامه‌های بطحایی به سازمان‌های مختلف برای حمایت از این دختران را منتشر کرد.

• انحراف وزارت آموزش و پرورش از مسیر خود

  دنیای اقتصاد: وزیر آموزش و پرورش دیروز برای پاسخ به سوال نمایندگان به بهارستان رفت و در جلسه علنی بعدازظهر مجلس حضور یافت. سید محمد بطحایی درپاسخ به سوال سیده فاطمه ذوالقدر، نماینده تهران درباره رشد بی‌رویه آموزشگاه‌های علمی آزاد و کتب کمک آموزشی که حداقل استانداردهای لازم را ندارند، با اشاره به سیطره آموزشگاه‌های علمی آزاد و کتب کمک درسی بر اهداف آموزشی گفت: وزارت آموزش و پرورش به‌دلیل سیطره آزمون از مسیر خود منحرف شده است.

• بحطائی در مجلس: گناه صداوسیما در تبلیغ کنکور را پای من می‌نویسند

  ایلنا: وزیر آموزش و پرورش گفت: همانطور که خانم ذوالقدر گناه صدا و سیما در تبلیغ موسسات را پای وزیر آموزش و پرورش می‌نویسد باید اعلام کنم من تلاش خود را در راستای خواسته شما انجام دادم و امیدوارم با این تلاش‌ها بتوانیم مشکل ارتقاء معلمان را برطرف کنیم.

• ورود وزارت ارتباطات به کلیپ‌های جنجالی مدارس

  فارس: وزیر آموزش و پرورش با اشاره ادامه داشتن کار کمیته بررسی موضوع انتشار کلیپ‌های حاشیه‌ساز در برخی مدارس کشور گفت: این فرض وجود دارد که برخی از این کلیپ‌ها در آنسوی مرزها و به وسیله دشمنانی که قصد برهم زدن آرامش جامعه را دارند تهیه شده است.

• اعلام «شهریه» مدارس غیردولتی؛ به زودی

  ايسنا: رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از اعلام شهریه مدارس غیردولتی تا پایان اردیبهشت ماه خبر داد و گفت: پیش ثبت نام مدارس ممانعتی ندارد ولی وجه شهریه باید کمتر از سال گذشته باشد.

• پای دی‌جی‌های زیرزمینی به مدارس باز شده است

  فارس نوشت: این روزها کلیپ‌هایی در فضای مجازی دست به دست می‌شود که حاکی از ورود دی‌جی‌های زیرزمینی به برخی مدارس است.

• بازسازی مدارس مناطق سیل‌زده تا مهر به پایان می رسد

  ایسنا نوشت: وزیر آموزش و پرورش گفت: بازسازی مدارس شهرهای سیل‌زده آغاز شده است و انشاءالله این مدارس تا مهر ماه آماده برگزاری کلاس درسی می‌شوند.

• سید حسن خمینی: یکی از ویژگی های ممتاز امام قدرت شناخت ایشان بود

  جماران نوشت: یادگار امام با تأکید بر اینکه بدون معرفت و شناخت عبادت هم هیچ رنگ و بویی ندارد، گفت: یکی از ویژگی های ممتاز امام قدرت شناخت ایشان بود؛ امام در مبحث معرفت و شناخت بیش از هر حوزه دیگر، تلاش کرده بود.

• گزارش بطحائی از وضعیت مناطق سیل‌زده

  ايسنا: سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت که در جلسه امروز این کمیسیون وزیر آموزش و پرورش گزارش از وضعیت مناطق سیل‌زده در بُعد آموزشی و پرورشی ارائه کرد.

• تمام مدارس کشور شنبه ۳۱ فروردین دایر هستند

  تسنیم: قائم مقام وزیر آموزش و پرورش گفت: تمام مدارس کشور روز شنبه ۳۱ فروردین که بین‌التعطیلن است دایر هستند.

• تکذیب کسر خدمت مشمولان مناطق سیل‌زده

  ایسنا نوشت: سردار موسی کمالی، رئیس اداره سرمایه انسانی سرباز ستاد کل نیروهای مسلح درباره ابهام برخی از ساکنان مناطق سیل‌زده مبنی‌بر اینکه تغییر دو ماهه در اعزام سربازی به منزله کسر خدمت است، گفت: چنین چیزی به هیچ عنوان تایید نشده و کسر خدمت نیز به ساکنان مناطق سیل‌زده تایید نشده؛ بلکه تنها اعزام به خدمتشان به تعویق افتاده است. بنابراین مدت سربازی این افراد نیز تابع قوانین کلی است و تغییری در آن ایجاد نشده است.

• زمان برگزاری امتحانات دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده

  باشگاه خبرنگاران جوان نوشت: رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی چگونگی نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان مناطق سیل زده را تشریح کرد.

• فعالیت مدارس در آق‌قلا و گمیشان آغاز شد

  ايسنا: معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری گلستان از آغاز فعالیت مدارس در سال جدید در دو شهرستان آق قلا و گمیشان از امروز ۲۴ فروردین ماه خبر داد.

• طرح‌های پژوهشی بدون کاربرد در کشور

  علی شیرین‌آبادی تقی رحیمی

  پژوهش امری مهم و ضروری برای ادامه حیات، توسعه و تحول جوامع شناخته می‌شود و به عبارتی، پژوهش زیربنای توسعه است. کشورهای پیشرو در رشد و توسعه اقتصادی و صنعتی، به امر پژوهش و به خصوص پژوهش‌های کاربردی و توسعه‌ای اهتمام ویژه‌ای نشان داده‌اند و به‌طور صریح و قاطع می‌توان عنوان کرد که یکی از عوامل مهم پیشرفت این قبیل جوامع انجام پژوهش‌های کاربردی و استفاده از نتایج و راهکارهای به دست آمده از آنهاست.