سـرمقـاله
من روایت میکنم پس هستم
علیرضا حسن زاده / مردمشناس و نویسنده
نگاهی که پیک نوروزی را راه اتصال دائمی دانشآموزان و کودکان به امر آموزش و فراگیری میداند، چارچوبی از یک فهم محدود را از موضوع و مفهوم فراگیری و آموزش به تصویر میکشد. ماهیت تکالیف یادشده که دانشآموزان و کودکان ایرانی آن را بیشتر با نارضایتی و از سر تکلیف و اغلب در آخرین ساعات تعطیلات نوروزی در طی سالهای طولانی انجام دادهاند، با نوروز بهعنوان ایامی که زمان تعطیلات تلقی میشود، در تضادی آشکار قرار دارد.