شماره روزنامه ۵۹۹۴
|

آرشیو اخبار : اصناف و تشکل ها

  • آیین‌نامه اجرایی تبصره 2 بند (ط) ماده 30 قانون نظام صنفی بر ضرورت شکل‌گیری 5 کمیسیون مختلف در اتحادیه‌های صنفی تاکید دارد که یکی از این کمیسیون‌ها، به آموزش اختصاص دارد. هر چند در سایر تشکل‌های اقتصادی، مقررات مستقیمی که بر توسعه ارائه خدمات آموزش تاکید داشته باشد در دسترس نیست، ولی کمابیش اشاره‌هایی به وظایف آموزشی آنها در دست است.

  • دبیر کانون مرغ‌داران گوشتی کشور نسبت به سقوط صنعت طیور کشور ابراز نگرانی کرد و گفت: تصویب قیمت ۱۵ هزار تومانی گوشت مرغ توسط ستاد تنظیم بازار، نه‌تنها کفاف هزینه‌های تولید را نمی‌دهد بلکه صنعت طیور را با مشکل جدی روبه‌رو خواهد کرد.

  • رئیس اتحادیه تالار‌های پذیرایی و تجهیز مجالس گفت: درصورت تخلف تالار‌ها در رعایت پروتکل‌های بهداشتی مردم موضوع را به اتحادیه گزارش دهند.

  • مهدی خاکی‌فیروز دبیر گروه اصناف و تشکل‌ها
    تشکل‌ها در حوزه آموزش، سه سطح خدمات‌دهی را تجربه می‌کنند. نخست آموزش‌های عمومی است که به اعضا می‌دهند و موجب تسهیل روابط صنف با ارکان مختلف حاکمیت می‌شود. مقررات شهری و انتظامی، روابط کار و مسائلی از این دست در این گروه جای می‌گیرند. معمولا این قبیل آموزش‌ها با سهولت بیشتری برگزار می‌شود. از سویی اعضای تشکل به دلیل احساس نیاز به آن، حضور و مشارکت موثری در جلسات دارند و از سوی دیگر، یافتن مدرسان مسلط به این مباحث، کار دشواری نیست و تعداد زیادی از کارشناسان و مدیران دستگاه‌های اجرایی و بعضا بازنشستگان، آماده ارائه دانش اداری خود هستند.

  • رئیس اتحادیه صنف فروشندگان لوازم خانگی از ثبت 2 هزار و 500 قلم کالا در سامانه اینترنتی ۱۲۴ خبر داد.

  • محمد شریفی کارشناس اقتصاد
    هم‌افزایی نقش ذاتی تشکل‌هاست: نوعی توان مضاعف برای رسیدن به اهداف. آیا این توان مضاعف را می‌توان در جهت رونق تولید به کار گرفت؟ آیا این هم‌افزایی می‌تواند بازوی بخش خصوصی برای فراهم آوردن بسترهای تولید باشد؟ آیا این ظرفیت می‌تواند اقتصاد ایران را از مسیر صعب کنونی عبور دهد و به سرمنزل رونق تولید هدایت کند؟ و.... آیا تشکل‌ها می‌توانند شعار «جهش تولید» را عینی کنند؟

جستجوی پیشرفته