گروه خبر: رئیس‌جمهوری یکی از آثار مهم برجام را توسعه امید در نسل جوان ایران دانست و گفت: «اگر این امید افزایش یافت می‌توانیم بر مشکلات غلبه کنیم.» حسن روحانی، رئیس‌جمهوری روز چهارشنبه در دیدار جمعی از معلمان کشور که به مناسبت گرامیداشت هفته معلم در سالن اجلاس سران برگزار شد با بیان اینکه شهید مطهری به حق شجاع بود، اظهار کرد: «ما معلم آزاده و شجاع که مصلحت جامعه و نسل جوان و مصلحت کشور را بر منافع زودگذر چند روزه ترجیح دهد، می‌خواهیم.»

رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه به جمله شهید مطهری درباره انقلاب اسلامی و اسلام انقلابی اشاره کرد و گفت: «او در مقالاتش پیرامون انقلاب اسلامی به این خطر بزرگ اشاره می‌کند و می‌گوید ما «انقلاب اسلامی» داریم نه «اسلام انقلابی». روحانی ادامه داد: «یکی از مشکلات ما قبل از پیروزی انقلاب اسلامی در برابر برخی از گروهک‌ها و حتی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی در برابر برخی از آنها این بود که انقلاب اسلامی را نپذیرفته بودند، اما اسلام انقلابی را قبول داشتند و می‌گفتند آنجا که جهاد و مبارزه است آنجا ما اسلام را قبول داریم. به گزارش «ایرنا» رئیس‌جمهوری اضافه کرد: «به تعبیر شهید مطهری، اسلام احکام بی‌شماری دارد که یکی از آن جهاد و مبارزه است و اگر ما انقلاب را می‌خواهیم به خاطر تحقق ارزش‌های اسلام است و اگر مبارزه را دنبال می‌کنیم برای استقرار اهداف نظام اسلامی، فرهنگ اسلام و اجرای قرآن و سیره پیامبر(ص) و ائمه خدا است.»

همچنین به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی ریاست‌جمهوری، روحانی با بیان اینکه اگر می‌خواهیم کشورمان متحول شود آمارها و شاخص‌ها به خوبی نشان می‌دهد که در چه سطحی قرار داریم، اظهار کرد: «ما به آن روزی افتخار می‌کنیم که در کشورمان هیچ بی‌سوادی وجود نداشته باشد و در این زمینه در مقایسه با سایر کشورها در رتبه بالایی باشیم و همچنین زمانی به خودمان افتخار می‌کنیم که فارغ‌التحصیلان ما در مقایسه با فارغ‌التحصیلان سایر کشورها از تخصص و دانش بالایی برخوردار باشند.»

اهمیت آموزش متنوع زبان‌های خارجی

رئیس‌جمهوری در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع اهمیت آموزش متنوع زبان‌های خارجی در مدارس کشور اشاره کرد و گفت: آموزش زبان‌های خارجی باید متنوع و کیفی شود و هر زبانی که علم را در کشور عمیق تر منتقل می‌کند، باید بیاموزیم. روحانی افزود: «در اروپا بچه‌های دبستانی و دبیرستانی حداقل باید به دو زبان خارجی دیگر مسلط شوند و چرا ما در این زمینه یک گام عقب هستیم؟ هر چقدر که بتوانیم جوانان خود را به چند زبان خارجی آشنا کنیم با آموختن هر زبان یک دریچه از علم و دانش و فهم و شناخت به روی او باز خواهد شد. بی‌تردید فردی که با زبان عربی آشنایی دارد از خواندن قرآن لذت و درک دیگری دارد نسبت به کسی که زبان عربی بلد نیست.»

رئیس‌جمهوری با طرح این سوال که چگونه می‌توانیم به علم جهانی دسترسی داشته باشیم، خاطرنشان کرد: «البته اینکه کدام زبان و چند زبان خارجی در مدارس آموزش داده می‌شود به میزان امکانات، معلمان آشنا به آن زبان‌ها و خواست مردم ارتباط دارد، اما در مجموع ما با امکاناتی که در اختیار داریم هر چقدر که بتوانیم چند زبان مهم خارجی را به دانش‌آموزان یاد بدهیم به نفع زندگی آن دانش‌‌آموز کار کرده‌ایم.» روحانی با اشاره به اینکه شبه قاره هند با جمعیت بیش از یک و نیم میلیارد نفر به خاطر تسلط بر زبان انگلیسی توانسته در زمینه آی‌تی (فن آوری اطلاعات) اشتغال زیادی ایجاد کند، گفت: «باید زبانی را آموخت که در کنار آن علم در دسترس‌تر باشد، اشتغال بیشتری برای نسل جوان به‌وجود آورد و نیز ارتباط اقتصادی کشورمان با دنیا را تسهیل کند.»

سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش

رئیس‌ شورای عالی انقلاب فرهنگی درادامه سخنانش با بیان اینکه برای رشد فرهنگی در جامعه باید در نقش آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری انجام بگیرد، اظهار کرد: «امروز ده‌ها نهاد در کشور تحت عنوان دغدغه‌های فرهنگی از دولت پول می‌گیرند که عمدتا تلاش آنها برای جذب پول از بودجه عمومی است، اما ظاهرا در سخنان خود دغدغه‌ فرهنگ جامعه را مطرح می‌کنند.»

روحانی تاکید کرد: «اگر می‌خواهید فرهنگ جامعه رشد کند همه آن بودجه‌ها باید در آموزش و پرورش خرج شود، نمی‌خواهیم در کشور تعلیمات موازی درست شود، فرهنگ مقوله‌ای است که در سطح دبستان و دبیرستان ساخته می‌شود و اگر حتی یک پنجم پول‌هایی که با تابلوی نهادها و تشکیلات مختلف از بودجه عمومی دریافت می‌شود در داخل آموزش و پرورش خرج شود تعالی فرهنگ نسل جوان و نوجوان چندین برابر خواهد شد.»

رئیس‌جمهوری ادامه داد: «به‌طور مدام در شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی اجتماعی تکرار می‌کنم که راه‌حل مشکلات فرهنگی تنها از طریق آموزش و پرورش است و راه دیگری وجود ندارد.» روحانی تاکید کرد: «اگر می‌خواهیم آسیب‌های اجتماعی حل و فصل شود بیش از اینکه به فکر درمان باشیم باید به فکر بهداشت بود و اگر به‌دنبال کاهش آسیب‌های اجتماعی هستیم، راه آن سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش است.» رئیس‌جمهوری اضافه کرد:« ظرفیت و ‌نعمت بزرگی مثل کلاس درس و آموزش و پرورش داریم و چرا نباید از این ظرفیت استفاده کنیم و به جای آن ظرفیت‌های موازی ایجاد کنیم که در عرصه تعلیم و تربیت تخصص ندارند و صرفا با ایجاد تابلوهای مختلف مدام به دولت برای دریافت بودجه عمومی، فشار وارد می‌کنند.»